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四川藝術職業學院文管系學生黨支部“三抓三培養”支部工作法

發布時間:2021-10-27 來源:文管系 瀏覽次數:407


 為慶祝中國共產黨成立100周年,創新黨建工作思路,總結黨建工作經驗,積極推動基層黨支部建設,四川藝術職業學院在全?;鶎狱h支部中開展了支部工作法評選活動。今天推出的是文管系學生黨支部“三抓三培養”支部工作法。

文化管理系學生黨支部隸屬于文化管理系黨總支,支部采取師生混編方式,由分團委指導教師、輔導員教師和學生黨員構成,現有教師黨員8名,學生黨員15名,系黨總支書記編入學生黨支部同時聯系指導學生支部開展日常工作。兩年來,支部一手抓規范、強基礎,一手抓特色、創品牌,積極探索學生黨建工作新路子、新方法,形成“三抓三培養”支部工作法,黨建引領學生管理工作成效日益凸顯。

一、基本內涵

“三抓三培養”支部工作法以“三抓”為切入點,以“三培養”為目標,抓好支委班子、輔導員、學生骨干“三支隊伍”,圍繞學生管理中心工作抓支部工作,抓好支部工作推動學生管理工作,努力破解學生黨建工作與學生管理工作“兩張皮”問題,實現了學生支部工作與系部團學高度融合。

二、主要做法

(一)抓支委黨務能力提升,培養引領支部發展的支委班子。

一是支委人人勤學習。構建支委個人自主學、支委班子研討學、總支書記輔導學多層次、多渠道學習體系。支委人人配發《基層黨務工作實用手冊》《新時代高校黨建工作實務與創新手冊》等黨務工作案頭書;支委會議圍繞“學生黨建工作是什么、為什么、怎么做”核心問題,開展線上線下集中研討,摒棄形式黨建、材料黨建,堅持“以黨建帶團建、以團建促學工”一體謀劃系分團委和學生管理工作,整體打造具有“川藝風格.文管特色”團學工作品牌;總支書記切實發揮聯系指導作用,針對學生黨員發展、黨員教育培訓、組織關系轉接等工作“一對一”深入輔導、“手把手”現場教學。二是支委人人講黨課。支委不單自己搞懂,更把他人講懂。依托文管系分黨校,總支書記、支部書記帶頭講黨課,支委人人上臺講黨課。分黨校既作為黨史學習宣講的有效載體,更作為支委磨煉教學技能、提升黨務能力的練兵場。支委班子在具體的黨務工作中“學中做、做中學”,黨務工作能力不斷提升,支委班子人人懂黨務、鉆黨務、謀黨建、善黨建。支部書記羅茜獲“四川省文化和旅游廳2021年度優秀黨務工作者”榮譽稱號,支部宣傳委員曹偉獲“省直機關2020年度優秀共青團干部”榮譽稱號。

(二)抓黨員輔導員隊伍建設,培養引領學生發展的榜樣隊伍。

堅持每月兩次輔導員工作例會制度,開設文管系輔導員之家,搭建輔導員學習交流平臺,打造一支有黨性、有紀律、有愛心,能吃苦、能扛事、能戰斗,講團結、講奉獻、講溫情的“三有三能三講”輔導員工作隊伍。組織開展“黨員輔導員亮身份”“黨員輔導員承諾踐諾”“說說我與我的輔導員故事”等活動,通過樹立學生身邊的榜樣,以與學生接觸最多、與學生最貼心、離學生最近的黨員輔導員來影響學生,用身邊輔導員的實際工作狀態和精神面貌,教育引導廣大學生。黨員輔導員牽頭組建“春雨”志愿服務隊,指導學生開展志愿服務,將支部組織生活與學生志愿服務活動緊密結合。近年來在承接三星堆考古挖掘、博物館場館服務、校內外重大活動禮儀服務、會務組織、社區敬老愛幼、防疫抗疫等工作中表現突出,形成了一人主抓、多人指導、N名學生參與志愿服務的常態運行機制并漸成品牌效益。文化管理系團總支獲“2021年成都市大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動優秀組織”榮譽稱號。

(三)抓學生黨員發展全流程,培養引領團學工作的骨干隊伍。

通過跟蹤培養、量化考核、動態調整,全流程把控學生黨員發展各環節,引導學生刻苦學習、全面發展,將學生入黨積極分子、重點發展對象、預備黨員打造成文管系優秀骨干學生團隊。一是建庫溯源,建立提交入黨申請書學生、入黨積極分子、重點發展對象、預備黨員4個基礎數據庫,確保底數可查、總量可控。二是建檔跟蹤,建立《文化管理系學生黨員發展個人檔案》,從學生遞交入黨申請書開始記錄在校表現,跟蹤考察、持續培養,提高黨員發展質量。三是建章立制,制定《文化管理系學生黨員發展積分制管理辦法(試行)》,明確入黨基本要求和加分條件,對黨員發展各環節量化考核,將抽象政治標準具化成詳細考核指標,避免了主觀選擇的隨意性。四是答辯選拔:開展黨員發展“四答辯”(入黨積極分子答辯選拔、重點發展對象答辯選拔、預備黨員答辯選拔、轉正答辯),根據學生答辯表現由評審小組評定等級;邀請學生觀摩答辯現場,一場答辯發揮雙重功效,既對參與答辯人員考核選拔,又對觀摩學培養教育。經過系統培養鍛造的學生骨干團隊,秉持“組織好活動、服務好學生、引領好發展”理念分散到各班開展日常工作,文管系班風、學風積極向上,學生在各級各類比賽中表現優秀。兩年來,學生獲國家級榮譽2項、省部級榮譽36項、校級榮譽225項。

三、工作啟示

“三抓三培養”支部工作法,將“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”黨建工作基本要求,落實在具體的學生管理工作中,落細在支委班子、輔導員、學生骨干“三支隊伍”建設中,落小在學生黨員發展工作的全流程中。支部全體黨員深刻感受到,學生黨建工作有了抓手,學生管理工作有了活力,支部戰斗堡壘作用日益發揮,黨員先鋒模范作用日益凸顯。


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